中班甜甜的甘蔗科学反思？

一、中班甜甜的甘蔗科学反思？

在教学中尽量关注每一个孩子在活动中的情况，帮助孩子能大胆的去体验天天的甘蔗，也能保护孩子积极性，发挥他们的想象力必须肯定，同时还注意这些，一般不起眼的孩子，挖掘他们的潜力是不同。

能力层次，孩子得到不同层次的发展，本次活动也有不尽人意的地方，活动总虽然这孩子提供了较轻松的氛围，但偶尔有些急躁，没有充分给他们表达机会，约束了孩子们的想象力。

二、中班科学夹夹子教学反思？

夹夹子教学做的不是太好，从教学内容上，老师没有把这项活动的方法，步骤以及在活动中所要注意的问题，给孩子们讲解清楚，孩子们对整个流程比较模糊，所以完成的任务不是太好，从教学目的来说，老师没有给孩子们明确这节课的主要任务，就是学会夹夹子的方法步骤所以目的比较没有概念从课堂评价方面，老师，有没有把做得好的孩子进行表扬和鼓励？以激发孩子们动手的能力这些都需要改进

三、中班科学魔法镜子教案反思？

魔法镜子这篇教案是一篇优质课教案，他从方方面面介绍了魔法镜子的原理，以及产生的原因，培养了孩子们探索和热爱科学的情操，并且孩子们按照老师进行的提示讲解，圆满的完成了学习魔法镜子原理的教学内容，最后，老师会给予了学得比较好的孩子表扬和鼓励，非常好

四、中班科学魔法果汁教学反思？

中班科学魔法果果汁教学反思，老师给小朋友们上科学常识课程的时候，老师给小朋友带来橘子，橙子，让小朋友看看，这些水果营养价值很高，也很好吃，老师，一会儿就把这些水果变成了果汁儿，嗯，小朋友很开心的，原来，老师用榨汁机把水果榨成了果汁儿喝起来更好喝，老师真会想办法，小朋友们都非常喜欢喝果汁儿

五、中班科学落叶分类教案反思？

落叶分类这篇教案写的不是太好，首先从讲课分析方面，他没有把落叶分立的方法分类的依据等内容和孩子们讲清楚，孩子们心中的概念十分模糊，最后进行分类，史静无所适从，从讲课目标来说，他没有指出这一节课的主要目标，就是给落叶分类，从讲课反馈来说，没有对好的孩子进行表扬鼓励，并且对没有做好的孩子进行更正，或者是改进，这些都是需要这边叫按照改进的地方

六、中班科学植物怎样过冬反思？

在整个活动过程中，孩子们非常开心，老师一会儿孩子们的互动，孩子们有孩子的互动中，体现了要幼儿自主学习的新课程理念，本次的活动重点是树木的过冬方式，由于这方面的内容知识。

兴教强相对来说比较枯燥，如果用说教的方式，一会儿肯定难以理解，因此也将近落叶过冬的方法，要先通过孩子们的感知，让他们比一比，摸一摸，看一看，想一想具体感知落叶树和常绿树的不同之处。让幼儿们自己发现其讨论，从而得出结论。

七、中班科学谁能吹出泡泡反思？

谁能吹出泡泡，直接克体现了幼儿园教育指导高尚中提到的要让孩子在玩中乐乐中学得到更多知识。

本节课选财政适合幼儿的心理年龄特征，故而课堂上表现出一种主动积极，其乐融融的场面，达到了教学目标，不足之处在于幼儿园玩的还不是记性考虑到时间关系，教师只好和幼儿兴趣点，最高时综治游戏进行小姐本次探索活动。

八、中班科学住新房听课反思？

活动目标： 　　1、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。 　　2、通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。 　　3、使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。 　　活动准备： 　　挂图，儿歌。

九、中班科学在家里教学反思？

科学课是非常有兴趣的一节课，孩子们可以动手动脑的同时，锻炼孩子的思维观察能力，以及思考和生活能力。

通过本节课，孩子们学会了做任何一件事情都要认真仔细，才能把任务完成。

本节课在轻松愉快的氛围中，孩子们积极配合，收到了非常好的教学效果。

十、中班科学切切乐活动反思？

切切乐活动这一节课组织的非常好老师，首先把这一节课的目标给孩子们讲解清楚，就是同学们会参加切切乐活动，并且掌握它的方法，步骤以及在活动中所要注意的问题，其次，老师把切切乐活动的方法，步骤，原则，尤其是安全问题，在黑板上给孩子们讲解的非常清楚，孩子们对整个流程非常明白，所以活动进行的比较顺利，并且圆满地完成了教学任务从教学反馈来说，孩子们培养了游戏活动的兴趣，并且老师对表现比较好的，孩子进行了表扬，非常好