[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][强][强][强][强]？
一、[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][强][强][强][强]？
请鼓掌把这次的掌声送给自己
手里的笔还写着当初熟悉的字体
我为了梦 留下了追逐的字迹
这是一种骄傲 成功的资历
有很多人听不懂根本无法理解
我学会用自己选择的信仰并携
来到了街头HIPHOP让我提前毕业
说唱和我的关系就是这么密切
我玩着文字游戏然后写出真实
习惯自由不适合演出礼服的真事
我深知这条路走下去会很坎坷
会忐忑 但不想成为没追求的看客
都看着 一个男人对梦想的执着
付出的再多 再多也值得
所以需要更多 更多的掌声
鼓励着我继续踏上未走完的长征
请鼓掌 请鼓掌 把掌声献给自己
请鼓掌 请鼓掌 我们值得拥有鼓励
请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌
请鼓掌 请鼓掌 把掌声献给自己
请鼓掌 请鼓掌 我们值得拥有鼓励
请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌
我还在做梦 有龙井为我作证
告诉自己真的想做就一定能做成
偶尔会被生活捉弄但我不会逃避
忘掉繁琐条例 我天生就爱淘气
学会了调理呼吸着新鲜的空气
早已习惯付出从来就不在乎攻击
我恭喜 自己坚持到了现在
有很多的无奈但还是站上了舞台
从未停止对自己未来的那份期待
希望再渺茫也不曾弯下过膝盖
记载 走过的每一个脚印
每一次抉择都和自己在较劲
靠近 想尽一切办法靠近
不知何时才能听到中场胜利的哨音
这是一次比赛需要自己的鼓励
用掌声告诉自己 我真的可以
请鼓掌 请鼓掌 把掌声献给自己
请鼓掌 请鼓掌 我们值得拥有鼓励
请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌
请鼓掌 请鼓掌 把掌声献给自己
请鼓掌 请鼓掌 我们值得拥有鼓励
请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌
请为我鼓掌让我再用心听到一次
请为我鼓掌不需要那么多的言辞
请为我鼓掌 现在请为我鼓掌
为了我自己 也为了龙井说唱
就跟着感觉走吧介绍的故事叫做HIPHOP
你是否也怀疑过梦里说过的内些胡话
让表达的想法诉说着变化
HIPHOP醒来之后就再次出发
在路上我背着名叫责任的行囊
从眼神里面可以看到意志的坚强
我们无数次的谈起梦想和希望
用精神做供养承载着我的思想
把挫折和忍耐当做了成功的粮食
就这样一直讲述属于我自己的故事
就为我鼓掌 让我用心听到一次
如果你跟我一样 就请你为我鼓掌
请鼓掌 请鼓掌 把掌声献给自己
请鼓掌 请鼓掌 我们值得拥有鼓励
请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌
请鼓掌 请鼓掌 把掌声献给自己
请鼓掌 请鼓掌 我们值得拥有鼓励
请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌 请鼓掌
二、电路分析特点？
用电路元件符号表示电路连接的图，叫电路图。电路图是人们为研究、工程规划的需要，用物理电学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。
由电路图可以得知组件间的工作原理，为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。
在设计电路中，工程师可从容在纸上或电脑上进行，确认完善后再进行实际安装。通过调试改进、修复错误、直至成功。
采用电路仿真软件进行电路辅助设计、虚拟的电路实验，可提高工程师工作效率、节约学习时间，使实物图更直观。
三、如何分析电路？
分析电路有一定的难度和复杂度，需要掌握相关的电路理论知识和分析方法，需要一定的时间和精力。分析电路需要对电路理论知识和分析方法进行掌握和应用，而这些知识和方法的掌握需要较长时间的学习和实践；同时，不同电路的复杂程度不同，分析的难度也不同，对于一些复杂的电路，分析难度较大，需要更多的时间和精力。为了更好地进行电路分析，需要掌握电路基本理论，如欧姆定律、基尔霍夫定律、电压分压定理、电流分路定理等；同时需要掌握分析电路的具体方法，如基尔霍夫电压法、基尔霍夫电流法、戴维南定理、诺顿定理等。还需要进行大量的实践操作，在不断的实践中掌握电路分析的技巧和方法，提升自己的分析能力。
四、电路分析基础？
《电路分析基础》是21世纪高等院校信息与通信工程规划教材，2013年3月由人民邮电出版社出版，作者是史健芳、陈惠英、李凤莲等。
该书较全面地阐述了电路的基本理论，并适当引入电路新技术，主要包括电路的基本概念及基本元件、等效变换、基本分析方法、基本定理、动态电路分析、非直流动态电路的分析、正弦稳态电路分析、三相电路、频率响应、耦合电感的电路分析等等。
五、断电电路分析？
断电后电路还有电证明有虚接，应马上检查线路联接状况，杜绝安全隐患；正常情况下断电后电路切断无电流显示。
六、ttl电路分析？
ttl电路是晶体管-晶体管逻辑电路的英文缩写，是数字集成电路的一大门类。
ttl电路采用双极型工艺制造，具有高速度低功耗和品种多等特点。
从六十年代开发成功第一代产品以来现有以下几代产品。
第一代ttl电路包括SN54/74系列，低功耗系列简称lttl，高速系列简称HTTL。
第二代ttl电路包括肖特基箝位系列和低功耗肖特基系列。
第三代为采用等平面工艺制造的先进的STTL和先进的低功耗STTL。
由于LSTTL和ALSTTL的电路延时功耗积较小，STTL和ASTTL速度很快，因此获得了广泛的应用。
七、电路分析这门课分析的是实际电路？
这门课主要是对电路网络进行理论分析讲解，例如使用支路法、节点法简化对电路网络的分析，以达到清楚认知电路的目的。
八、鼓掌的鼓掌由来？
这个习惯是“舶来品”。
在古代欧洲，有一支与罗马军队交战的蛮族军队，习惯在头领讲话完毕时，士兵们敲击手中的兵器，发出震耳欲聋的声响表示支持。而罗马军队当时是用呼喊来响应首领的讲话，罗马军队觉得敲击兵器比呼喊来劲，有声势，于是也用敲击兵器代替呼喊。久而久之，聪明的罗马人发现，敲击兵器会有损兵器，便逐渐改用“鼓掌”，于是鼓掌渐渐成为习惯便广为运用。
我国古代没有鼓掌欢迎的习惯，有时也是呼喊，有时是“舞之”“歌之”。直到民国时与外界交流的增多，鼓掌随之舶来。
九、电路分析基础题目?
首先左边电路是一个独立回路，15Ω电阻和5Ω电阻上的电流都是i1，列kVL：5i1+15i1-20=0. i1=1A；Ua=1*15=15V；2Ω电阻没有组成回路，因此电流为0，电压也为0；Ub=Ua=15V；右边电路的电流必然是电流源电流，因此i2=-0.5A；Ufb=0.5*5=2.5V；Ucb=-0.5*10=-5V；Uc-Ub=Ucb，Uc=10V; Uf-Ub=Ufb，Uf=17.5
V;因此，Ub=Ua=15V；Uc=10V;Uf=17.5 V;
十、pcb电路分析基础？
电路分析是电子类专业的第一门基础课。电路理论包括电路分析和电路综合两大方面内容。电路分析的主要内容是指在给定电路结构、元件参数的条件下，求取由输入（激励）所产生的输出（响应）；电路综合则主要研究在给定输入（激励）和输出（响应）即电路传输特性的条件下，寻求可实现的电路的结构和元件的参数。
