探究串并联电路中电流电压的特点的实验？
一、探究串并联电路中电流电压的特点的实验？
串联电路中，电流大小相同，而电压会分配在不同电阻上，使得电位差呈现不同的大小。同时，串联电路的总电压等于各个电阻的电压和。
在并联电路中，电流会分配到不同的电阻上，造成电压大小相同，但流过不同电阻的电流不同。此外，总电流等于各个电阻电流的和。通过实验可以验证这些特点，并了解串并联电路的不同性质和应用场景。
二、为什么在探究电流与电阻的关系实验中？
因为该实验电路是串联电路。当更换定值电阻后，电路的总电阻（R总=R定+R变）变了，电源电压不变，根据欧姆定律，I=U总/R总，电路中电流I也会发生变化。
而滑动变阻器的输入电阻R变没有变，U变=IR变，它的两端电压U变也会随之变化，而电压表并在定值电阻两端，定值电阻R定的两端电压U定=U总-U变，也就发生变化。
三、探究电流与电阻的关系实验步骤？
初中物理中第十七章欧姆定律研究电流与电阻的关系实验，步骤如下，1设计实验电路图，2按照电路图连接实验器材，连接时断开开关，并把滑动变阻器电阻调到最大值，3首先接入5Ω的定值电阻，调节滑动变阻器使电压保持不变并测量记录电流，再接入10欧姆的电阻，调节滑动变阻器，使电压保持原来的值不变，并记录电流值，以此类推接入15欧，20欧的电阻分别记录电流值，4，做出电流随电阻变化的图像，5收拾整理器材。
四、探究导体中的电流与电阻的关系怎么做实验？
电压一定时，导体电流与电阻成反比。这个结论来自欧姆定律。欧姆定律：通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。在探究电流与电阻关系时，器材有电源、导线若干、开关、电阻6个，变阻器，电压表、电流表。实验时，将器材串联，控制电阻两端电压不变，分别在电压相同时，测量6个电阻的电流。分析数据得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比。在探究“电流与电压的关系”实验中：
①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压，进行多次测量的作用；
②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是R处断路。
五、电流与电阻关系的实验探究
引言
电流与电阻是电学中的重要概念，其关系对于理解电路中的能量转化和电子流动至关重要。通过实验探究电流与电阻的关系，不仅可以增进我们对电学原理的理解，还能帮助我们设计和优化电子器件和电路。
实验目的
本实验旨在探究电流与电阻之间的关系，并验证欧姆定律。
实验步骤
- 搭建电路：使用导线将电源、电阻器和电流表依次连接起来，保证电路的完整性和稳定性。
- 测量电流：通过调节电源电压，观察电流表的读数，并记录下每个电阻下的电流值。
- 改变电阻值：使用不同阻值的电阻器替换原有电阻器，并重复步骤2，记录电流值。
实验结果
根据实验测量结果，我们可以绘制出电流与电阻之间的关系曲线。根据欧姆定律，电流与电阻成正比，即电流随着电阻的增加而减小，反之亦然。
分析与讨论
通过实验数据的分析，我们可以得出结论：电流与电阻之间存在线性关系。当电阻增加时，电流减小；当电阻减小时，电流增加。这符合欧姆定律I=U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。
实验中还可以观察到，电流与电阻的关系并非完全线性，这是由于电源电压的影响以及电阻内部的电阻变化等原因所导致。
应用与意义
电流与电阻关系的实验对于电子学和电路设计具有重要的应用和意义。通过深入理解电流与电阻的关系，我们可以设计出更高效、可靠的电子器件和电路。此外，对电流与电阻关系的研究还可以帮助我们解决电路中的问题，并提高电路的性能。
结论
通过实验探究，我们验证了电流与电阻之间的关系，并验证了欧姆定律。实验结果表明，电流与电阻成正比，电流随着电阻的增加而减小，反之亦然。
致谢
感谢您阅读本文，希望通过本实验探究的内容，对电流与电阻的关系有更深入的理解。通过这篇文章，我们希望能够帮助读者在电学领域获得更多的知识，并在实践中应用这些知识以解决相关问题。
六、电压，电流，功率的计算与风机使用中的关系？
如题，记得中学物理课学的，功率=电流*电压，好像这么说的，可是在风机这个行业，一般配置的风机的电机都是跑满电流的，例如11kw电机，跑电流20A左右，可是电压是380V的，按照公式，功率=20*380=7600瓦，应该是7.5kw的，对此表示不理解了，请高手赐教！！！
七、探究电流和电阻的关系实验？
1、根据电路图连接食物（电路图等同伏安法测电阻的电路图）。注意先接入的电阻假设为5欧姆，闭合开关前讲滑片滑到最大阻值的位置。
2、闭合开关，滑动滑片，使电压表的示数处于某一固定值（假设6V），记下此时电流表的示数。
3、用10欧姆的电阻换下5欧姆的电阻，重复上述实验过程。滑动滑片使电压表的示数为6V不变时停止滑动。记下此时电流表的示数。
4、再用15欧姆的电阻换下10欧姆的电阻，重复上述实验。
冰保持电压表的示数为6V不变，记下此时电流表的示数。
5、比较发现：当电压一定时，电阻成倍增长时，而通过电阻的电流却成倍地减少。 6、结论：在电压一定时，电流跟电阻成反比。
八、若探究导体中的电流与电阻的关系，实验步骤有何不同？
1、根据电路图连接食物（电路图等同伏安法测电阻的电路图）.注意先接入的电阻假设为5欧姆,闭合开关前讲滑片滑到最大阻值的位置.
2、闭合开关,滑动滑片,使电压表的示数处于某一固定值（假设6V）,记下此时电流表的示数.
3、用10欧姆的电阻换下5欧姆的电阻,重复上述实验过程.滑动滑片使电压表的示数为6V不变时停止滑动.记下此时电流表的示数.
4、再用15欧姆的电阻换下10欧姆的电阻,重复上述实验.冰保持电压表的示数为6V不变,记下此时电流表的示数.
5、比较发现：当电压一定时,电阻成倍增长时,而通过电阻的电流却成倍地减少.
6、结论：在电压一定时,电流跟电阻成反比.
九、初中探究电流与电压关系有几种方法？
1.电流的大小用电流表测量,测量流程如下: 1、电流表要与被测用电器串联。 2、正负接线柱的接法要正确:使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,俗称正进负出。 3、被测电流不要超过电流表的量程(否则会烧坏电流表)。
2.电压的大小用电压表测量,测量流程如下: 1、测量时,应将电流表串接于被测电路的低电位一侧。 2、测量直流时,需要注意电流表端钮的符号,对单量限电流表,被测量电流应从标
十、在初中物理实验中，探究电流与电阻的关系时，用了什么方法？
探究电流与电压电阻关系： 是控制变量法,研究电流和电压关系时控制电阻不变,研究电流和电阻关系时控制电压不变。
